In this study, we aim to introduce the work and criticism domains of Frnkfurt
School and make a criticism of modernism within the general scope of the School.
In the study are there the birth of Frankfurt School, the thinkers and general critical
approaches. These include criticism of enlightenment, corruption of the mind,
positivism, mass industry, capitalism and totalitarianism. The starting point of all
criticism is the approaches of the members of the School. Although the study
mainly focuses upon criticism of modernism by Frankfurt School, the ideas of
Adorno and Horkheimer, the leading figures of the School, are discussed and
outlined extensively.
Bu çalışma Frankfurt Okulunun çalışma ve eleştiri alanlarını tanıtarak, okulun genel yaklaşımı içinden bir modernizm eleştirisi amaçlamaktadır. Çalışma içinde Frankfurt Okulu’nun doğuşuna, okul içindeki düşünürlere ve modernizme yönelik genel eleştiri noktalarına yer verilmiştir. Bunlar aydınlanma, aklın yozlaşması, pozitivizm, kitle endüstrisi, kapitalizm ve totalitarizm eleştirilerini içermektedir. Eleştiri noktalarının tümünün çıkış noktası okul üyelerinin modernizme yönelik yaklaşımlarından köklenmiştir. Çalışma genel olarak Frankfurt Okulu’nun modernizim eleştirisi üzerinden biçimlense de okulun önde gelen isimleri Adorno ve Horkheimer’in görüşleri çalışma içinde geniş yer tutmaktadır.