Bu çalışmada Tanzimat ve Cumhuriyet dönemi roman örneklerinden hareket edilerek
kadın kimliğinin değişimi öğretmen kadın kahramanlar üzerinden verilmeye çalışılmıştır.
Kadın kimliğinin öğretmen kimliğine dönüşüm sürecinde dönemler arasındaki benzerlikler
ve farklılıklar da analiz edilmiştir. Çalışmada kadın öğretmen kimliğinin çözümlemesine
başlarken öncelikle kadınların kamusal hayata girişi ve öğretmenlik mesleğini tercih
etmeleri süreci hakkında bilgi verilmiş, bunun Türk romanındaki yansımaları da
gösterilmiştir. Sonrasında ise kadınların öğretmen olarak kamusal alana çıkış süreçlerinde
iffet-iffetsizlik gibi kavramlar, cinsiyetsizleştirilen/erkekleşen/çirkin kadın öğretmenlerle
yeni kıyafetler üretme ve erkek kıyafetlerine yönelmeleri üzerinde durulmuştur.
EN Özet
In this work, it is tried to be given the changing of the woman identity consideration to
teacher heroins starting to study with the novel examples of Tanzimat and Republic term. It
is also analised that the similarities and differences between the terms in the changing
period of the woman identity to the teacher identity. In this work, at the beginning of the
analysing of the woman teacher identity, firstly, the knowledge about taking part in the
public life of woman and the period of preferring the teaching as accupation, it is shown the
reflection of this in the Turkish novel, too. After that, it is focused on notions like chastitynot chastity, production of new clothes and their tendency to the man clothes, with made
genderless/masculine/ugly woman teachers in the arising period of the women’s as teacher
to the publc area.