Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi - Sayı : 23

  1. Ana Sayfa
  2. Sayılar

Bu Sayıdaki Makaleler

2. ÖĞRETMENLERİN İNTERNETE YÖNELİK TUTUMLARI VE EĞİTSEL İNTERNET KULLANIM ÖZ –YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİ

Refik Balay Ahmet Kaya M. Nezir Çevik
Birincil Dil: TR | Sayfalar: 16 - 31 | Sayı: 23 | 16 Ocak 2015
Atıflar (11)
Başlık Dergi Yıl DOI
Use of Instructional Technologies by Teachers in the Educational Process: Metaphor Analysis Study European Journal of Educational Research 2018 https://doi.org/10.12973/eu-jer.7.2.189
Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Tutumlarının Eğitim Teknolojileri Standartlarına Yönelik Öz-Yeterlikleri Açısından Değerlendirilmesi Bartın University Journal of Faculty of Education 2018 https://doi.org/10.14686/buefad.405661
Examining the Effects of Project and Resource-Based Teaching Methods on Social Intelligence, Metacognitive Thinking and Academic Achievement Participatory Educational Research 2024 https://doi.org/10.17275/per.24.25.11.2
Piyano Eğitimi Odaklı Mobil Uygulamaların Analizi ve Müzik Öğretmeni Adayları Tarafından Kullanılma Durumları İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2023 https://doi.org/10.17679/inuefd.1175282
Sınıf Öğretmenlerinin Eğitsel İnternet Kullanım Öz-Yeterlikleri ve Öğretmenlik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 https://doi.org/10.21666/muefd.846281
Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin derslerinde dijital imkânlardan faydalanma düzeyleri RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi :/RumeliDe Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi 2023 https://doi.org/10.29000/rumelide.1379155
Lise Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ve Motivasyonları: Bir Saha Araştırması Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 2021 https://doi.org/10.38155/ksbd.824932
Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ve Motivasyonları Karşılaştırılması: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2023 https://doi.org/10.53568/yyusbed.1243079
Investigation of Academic Staff’s Self-Efficacy Using the Educational Internet Higher Education Studies 2020 https://doi.org/10.5539/hes.v10n3p26
Yetişkinlerde İnternet Öz Yeterliliği ile Siberkondri Şiddeti Arasındaki İlişkinin İncelenmesi KTO Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2024 https://doi.org/10.59244/ktokusbd.1424558
ÖĞRETMENLERİN OKULDA İNTERNET KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ Kapadokya eğitim dergisi. 2024 https://doi.org/10.69643/kaped.1478069
Özeti Görüntüle Tam Metin

6. BÖLGESEL KALKINMA AJANSLARI: FRANSA VE İNGİLTERE ÖRNEKLERİ

Ali Apalı Rıfat Yıldız
Birincil Dil: TR | Sayfalar: 66 - 88 | Sayı: 23 | 16 Ocak 2015
Atıflar (3)
Başlık Dergi Yıl DOI
Kalkınma Ajanslarında İnsan Kaynaklarının Eğitimi ve Geliştirilmesi: İpekyolu ve Dicle Kalkınma Ajansları Örneği İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 2023 https://doi.org/10.15869/itobiad.1240383
Kalkınma Ajanslarının Turizmin Gelişmesindeki Rolü: Doğu Anadolu Kalkınma Ajansı (DAKA)-Van Örneği Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi 2023 https://doi.org/10.55931/ahbvtfd.1289566
İngiltere'de Kalkınma Ajansları Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi 2024 https://doi.org/10.59445/ijephss.1440982
Özeti Görüntüle Tam Metin

8. İKİRCİKLEM (OXYMORON) UYUMSUZLUĞUN UYUMU

Ahmet Güngör
Birincil Dil: TR | Sayfalar: 102 - 121 | Sayı: 23 | 16 Ocak 2015
Atıflar (4)
Başlık Dergi Yıl DOI
YEREL İDARİ VESAYET İLİŞKİSİNİN YENİ BİR UYGULAMASI OLARAK OKSİMORONİK BİR KAVRAM: KIRSAL MAHALLE Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi dergisi 2022 https://doi.org/10.15337/suhfd.1127426
Sebk-i Hindî’de Oksimoron (Nâilî, Fehîm-İ Kadîm, Neşâtî ve Şeyh Gâlib Divanları) Adlı Eserin Tanıtımı AKRA KÜLTÜR SANAT VE EDEBİYAT DERGİSİ 2023 https://doi.org/10.31126/akrajournal.1287369
Saf Sûresi 2. Âyet Ekseninde Oksimoron Dindarlık-Bir Tutarsızlık Analizi Kocatepe İslami İlimler Dergisi 2025 https://doi.org/10.52637/kiid.1611949
Deconstructing “original-copy” in architectural manifestos from 20th century to present A/Z ITU journal of Faculty of Architecture 2022 https://doi.org/10.5505/itujfa.2022.78889
Özeti Görüntüle Tam Metin

Tüm Sayılar

2025 (21 Makale)

Sayı 67 7 Makale Sayı 65 6 Makale Sayı 66 8 Makale

2024 (31 Makale)

Sayı 64 11 Makale Sayı 63 5 Makale Sayı 62 7 Makale Sayı 61 8 Makale

2023 (47 Makale)

Sayı 59 12 Makale Sayı 60 15 Makale Sayı 58 14 Makale Sayı 57 6 Makale

2022 (41 Makale)

Sayı 56 14 Makale Sayı 53 16 Makale Sayı 54 4 Makale Sayı 55 7 Makale

2021 (100 Makale)

Sayı 51 28 Makale Sayı 49 29 Makale Sayı 50 25 Makale Sayı 52 18 Makale

2020 (101 Makale)

Sayı 45 18 Makale Sayı 48 28 Makale Sayı 47 29 Makale Sayı 46 26 Makale

2019 (87 Makale)

Sayı 41 20 Makale Sayı 42 18 Makale Sayı 43 22 Makale Sayı 44 27 Makale

2018 (71 Makale)

Sayı 40 28 Makale Sayı 37 15 Makale Sayı 38 12 Makale Sayı 39 16 Makale

2017 (60 Makale)

Sayı 34 12 Makale Sayı 35 11 Makale Sayı 36 21 Makale Sayı 33 16 Makale

2016 (65 Makale)

Sayı 29 17 Makale Sayı 32 24 Makale Sayı 30 12 Makale Sayı 31 12 Makale

2015 (41 Makale)

Sayı 28 13 Makale Sayı 27 13 Makale Sayı 26 6 Makale Sayı 25 9 Makale

2014 (47 Makale)

Sayı 23 10 Makale Sayı 24 6 Makale Sayı 21 16 Makale Sayı 22 15 Makale

2013 (48 Makale)

Sayı 20 19 Makale Sayı 18 15 Makale Sayı 17 14 Makale

2012 (49 Makale)

Sayı 13 13 Makale Sayı 14 13 Makale Sayı 15 12 Makale Sayı 16 11 Makale

2011 (44 Makale)

Sayı 12 13 Makale Sayı 11 11 Makale Sayı 10 10 Makale Sayı 9 10 Makale

2010 (34 Makale)

Sayı 8 10 Makale Sayı 7 7 Makale Sayı 6 9 Makale Sayı 5 8 Makale

2009 (41 Makale)

Sayı 1 11 Makale Sayı 4 9 Makale Sayı 3 10 Makale Sayı 2 11 Makale