1. Ana Sayfa
  2. Makaleler
  3. 2019 / Sayı 42
2019 — Sayı 42

AKADEMİDE TOPLUMSAL CİNSİYET: SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖRNEKLEMİ

Aylin Çiçekli ID
DOI: 10.17498/kdeniz.509873
PDF Export: RIS BibTeX EndNote
TR pp. 51–75
Received 08.01.2019 Accepted 06.05.2019 📅 Published 30.06.2019 Okuyucu 10
Kuruluş
2009
Periyot
Yılda 4 kez
Mar · Haz · Eyl · Ara
ISSN (Basılı)
1308-6200
E-ISSN (Elektronik)
3062-4126
Yayıncı
Kültür Ajans
https://www.kulturajans.com
Baş Editör
Dr. Semih BABATÜRK
Kyrgyz-Turk Manas University, Kyrgyzstan
ID 0000-0002-6778-4204

Özet

Türkiye’de son dönemlerde kadın akademisyen sayısında gözle görülür artış olmasına rağmen, eril iktidarın daha üst pozisyonlarda ve karar mekanizmalarında daha çok yer alması toplumsal cinsiyet rollerinin kesintisiz devam ettiğinin göstergesidir. Türkiye’deki kadın akademisyen oranının pek çok Avrupa ülkesindeki hemcinslerinden yüksek olmasına rağmen kadınların yönetim ve idari mekanizmalarda ve yüksek akademik kariyer basamaklarında temsiliyetleriyle paralellik göstermemektedir. Bu araştırmada kız öğrenci sayısı erkek öğrencilere oranla oldukça yüksek olan Türkiye’deki tüm sosyoloji bölümleri ele alınmıştır. Ayrıca amaç, toplumsal cinsiyet çalışmalarını diğer bilim dallarından daha ağırlıklı olarak ele alan sosyoloji bölümlerinin kadın akademisyenler konusunda içine düştükleri handikabı ortaya koymaktır. 1914’te ilk resmi kürsüsüne kavuşan sosyoloji bölümü, 2016 yılı itibariyle 90 devlet ve vakıf üniversitesinde aktif olarak bilime katkı sunmaktadır. Sosyoloji bölümlerinde görev yapan toplam 946 akademik personele ait profiller üniversitelerin web siteleri ve YÖK Arama Motorundan ulaşılarak incelenmiştir. Elde edilen veriler SPSS programı ile analiz edilerek yorumlanmıştır.    

EN Özet

Although the observed increase seen in the number of female academicians recently inTurkey, it is an indicator of gender roles continue uninterruptedly that masculine power totake more places in top positions and decision making mechanism. Despite the higherproportion of female academicians in Turkey tahn Europe, women’s representationinadministrative, management and higher academic career steps is not parallel to this rating.The aim of choosing sociology departments is to show the difference between the number ofboys and girls, although there is a considerable number of female students.In this study,sociology departments whose number of female students are quite high compared to malestudents were examined. It is also purpose of this research that the sociology department inwhich focus more on gender studies than other branches of science, to put forward of handicapof female academicians. in sociology in Turkey, and the reasons put forward regionalproportional differences between men and women progresses, Research Assistant Professorof academics will be studied to determine. The department of sociology, which attained itsfirst official status in 1914, is offering informative contributions to science within 90universities in Turkey as of 2016. Information on a total of 946 academics working insociology departments was achieved by the websites of universities and Higher EducationSearch Engine. The obtained data was analysed with cross table by the SPSS.

Anahtar Kelimeler

TR
Toplumsal Cinsiyet Kadın akademisyenler sosyoloji bölümü kariyer akademi
EN
gender Female academics sociology department career Academy
RU
пол Женские академики кафедра социологии карьера академия

Kaynakça 1

  1. 1.
    (2021). Türkçe eğitimi alanındaki kadın akademisyenlerin akademik çalışmalarının bibliyometrik analizi. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi :/RumeliDe Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi. DOI: https://doi.org/10.29000/rumelide.897125