Playing an important role in thelives of individuals andc ommunities in the transitionperiod from birth untildeath, thein dividual applications and at social applications as well as festivals “âşık”sfunctions is undeniable. I fjudged in thecontext of Bascom’s Functional Theory; “âşık” sful fill have fun, entertain, enjoy them selves; to supports ocialins titutions and ceremonies; education andc ulture be passed on the younger generations; escape from the pressures of socialand personal and many other functions. “Âşık” sarebeing translatedin to feelings of thenation, with melody, word and actions. Inaddition, keeping alive the social satire, they are contributet othere solution of social problems and a very important role in nation building.
Bireylerin ve toplumların hayatında önemli rol oynayan doğumdan ölüme kadar geçiş dönemlerinde yapılan ferdi uygulamalar ile festival, bayram, şölen gibi sosyal uygulamalarda âşıkların işlevi yadsınamaz.Bascom’un İşlevsel Kuram’ı bağlamında değerlendirilecek olursa;âşıklar eğlenme, eğlendirme, hoşça vakit geçirme;toplumsal kurumlara ve törenlere destek verme; eğitim ve kültürün genç kuşaklara aktarılması; toplumsal ve kişisel baskılardan kurtulma ve daha pek çok işlevi yerine getirmektedirler. Âşıklar ezgileri, sözleri ve davranışlarıyla milletin hislerine tercüman olmaktadırlar. Ayrıca sosyal hicvi canlı tutarak toplumsal sorunların çözülmesine katkıda bulunmakta ve ulus inşasında çok önemli bir görev üstlenmektedirler.