Mikhail FOMİN

Ekaterina DAVYDOVA

Уделено внимание многоязычному мультикультурному образованию, в контексте которого развивается поликультурная личность. Обосновывается межкультурный подход к обучению иностранному языку, который внедряется в настоящее время в России. Описывается деятельностная модель, реализуемая в области преподавания иностранных языков.

Ключевые слова: Поликультурная Личность, Диалог Культур, Межкультурная Коммуникация, Контрастивно - Компаративный Лингвокультуроведческий Анализ, Многоязычие