Fulya ÖZTAŞ
Эпистемологические суеверия формируются, когда есть необходимость в них. Потребность в них включает в себя вопросы, определение стратегии для поиска ответа, анализ и комментирование их. В этой статье рассматривается вопрос, как эпистемологические взгляды учащихся могут повлиять на их освоение естественнонаучных дисциплин.
Ключевые слова: эпистемология, научные дисциплины, сущность знаний